У Дениса а орехов, а у Славика b орехов (а > b). а) Сколько орехов должен съесть Денис, чтобы у них стало поровну орехов? donotvet19.11.20230
Найди значение наибольшего из 3 выражений, записанных в каждой строчке. Расшифруй, как называли двух чудовищ, которые, по преданиям древних греков, жили donotvet19.11.20230
В школе 25 классов, в каждом из которых от 30 до 40 учеников. Пусть x — число учеников во всех классах. Запиши оценку значений переменной x в виде двойного donotvet19.11.20230
Абапіраючыся на змест і форму твора, дайце да яго каментарый, вызначце асноўныя прыкметы свабоднага верша: філасафічнасць выказванняў, гранічную donotvet19.11.20230
Обратите внимание на эпитеты в стихотворениях разных поэтов об осени. Какие чувства подчеркивают они? Как вы думаете, почему последние цветы кажутся поэту милее? donotvet19.11.20230
Рассмотрите иллюстрацию на с, 72 и ответьте на вопросы. 1) Опишите её, используя полученные знания. 2) Назовите известные вам способы взятия donotvet19.11.20230
Рассмотрите иллюстрацию на с. 80 и ответьте на вопросы. 1) Опишите её, используя полученные знания. 2) Как искусство мозаики утвердилось в русских donotvet19.11.20230
Представьте, что вы стали свидетелями ожесточённого спора атеиста — сторонника философских и научных идей Просвещения — и верующего христианина, который во всём donotvet19.11.20230
На рисунке 35, сделанном со стробоскопической фотографии, показан полет шарика при выстреле из детского пружинного пистолета. Зная, что donotvet19.11.20230
Напишите эссе, в котором выскажите свое мнение о том, как принцип «один монарх, один закон, одна религия» влиял на положение личности в абсолютистском donotvet19.11.20230
