Запиши. а) Сколько десятков в самом большом двузначном числе? б) Сколько десятков в самом маленьком двузначном числе? donotvet19.11.20230
Проведи отрезки АБ и ДЕ так, чтобы они пересекались. Обозначь точку пересечения буквой О. Какие ещё отрезки получились на чертеже? Запиши их обозначения. donotvet19.11.20230
Один из четырех гангстеров украл чемодан с деньгами. На допросе Алекс сказал, что чемодан украл Луи. Луи утверждал, что виновник Том. Том заверял следователя donotvet19.11.20230
Крепость окружена стеной, имеющей форму квадрата. На каждой стороне есть ворота, у которых всегда стоят 2 солдата. Начальнику караула нужно усилить охрану так, donotvet19.11.20230
У Дениса а орехов, а у Славика b орехов (а > b). а) Сколько орехов должен съесть Денис, чтобы у них стало поровну орехов? donotvet19.11.20230
Найди значение наибольшего из 3 выражений, записанных в каждой строчке. Расшифруй, как называли двух чудовищ, которые, по преданиям древних греков, жили donotvet19.11.20230
В школе 25 классов, в каждом из которых от 30 до 40 учеников. Пусть x — число учеников во всех классах. Запиши оценку значений переменной x в виде двойного donotvet19.11.20230
Абапіраючыся на змест і форму твора, дайце да яго каментарый, вызначце асноўныя прыкметы свабоднага верша: філасафічнасць выказванняў, гранічную donotvet19.11.20230
Обратите внимание на эпитеты в стихотворениях разных поэтов об осени. Какие чувства подчеркивают они? Как вы думаете, почему последние цветы кажутся поэту милее? donotvet19.11.20230
Рассмотрите иллюстрацию на с, 72 и ответьте на вопросы. 1) Опишите её, используя полученные знания. 2) Назовите известные вам способы взятия donotvet19.11.20230