Вопрос школьника
У имён существительных множественного числа в именительном и родительном падежах осталось много секретов. Некоторые ты ещё разгадаешь. А какие уже тобой открыты? Перелистай учебник и вспомни их. Проверь, всё ли верно.
Ответ от учителя
Имена существительные множественного числа в именительном и родительном падежах могут вызывать затруднения у изучающих русский язык. Однако, существуют правила, которые помогают разобраться в этой теме.
Некоторые из секретов уже могут быть разгаданы, например:
— Имена существительные множественного числа, оканчивающиеся на -ы, -и, -а, -я, в именительном падеже имеют ту же форму, что и в единственном числе. Например: столы, кресла, окна, деревья.
— В родительном падеже имена существительные множественного числа, оканчивающиеся на -ов, -ев, -ёв, -ей, -ьев, -ях, -ах, образуются путем добавления к основе суффикса -ов (-ев, -ёв, -ей, -ьев) или -х (-ях, -ах). Например: столов, кресел, окон, деревьев, книг, домов, рек.
Однако, есть и другие правила, которые необходимо усвоить, например:
— Имена существительные множественного числа, оканчивающиеся на -ы, -и, -а, -я, в родительном падеже могут иметь форму как с суффиксом -ов (-ев, -ёв, -ей, -ьев), так и без него. Например: столов (столов кухонных), кресел (кресел офисных), окон (окон деревянных), деревьев (деревьев лесных).
— Имена существительные множественного числа, оканчивающиеся на -ы, -и, -а, -я, могут иметь форму родительного падежа с суффиксом -ин (-инов, -инам, -инами, -инах). Например: столовин (столовин кухонных), креселин (креселин офисных), оконин (оконин деревянных), деревянин (деревянин лесных).
Проверить правильность своих знаний можно, перелистнув учебник и повторив правила образования форм множественного числа в именительном и родительном падежах. Также можно использовать учебные пособия и интерактивные задания для закрепления материала.
