Вопрос школьника
Заготовка для выполнения задания в учебнике (часть 2) на страницах 115-116.
а) Создай таблицу со свойствами полученной информации о полёте Юрия Гагарина.
б) Напиши короткий рассказ о недостоверной информации из своего опыта.
Ответ от учителя
а) Для создания таблицы со свойствами полученной информации о полёте Юрия Гагарина необходимо определиться с тем, какие свойства мы хотим выделить. Например, можно выделить следующие свойства:
— Дата полёта
— Время полёта
— Название космического корабля
— Название миссии
— Название космодрома
— Высота полёта
— Длительность полёта
— Количество оборотов вокруг Земли
— Количество экипажа
После определения свойств можно создать таблицу, где каждое свойство будет представлено в отдельной колонке, а каждая строка будет соответствовать конкретному полёту. Например:
| Дата полёта | Время полёта | Название космического корабля | Название миссии | Название космодрома | Высота полёта | Длительность полёта | Количество оборотов вокруг Земли | Количество экипажа |
|————-|—————|———————————|——————|———————|—————|———————-|———————————|———————|
| 12 апреля 1961 года | 108 минут | Восток-1 | Восток | Байконур | 327 км | 1 час 48 минут | 1 | 1 |
б) Недостоверная информация может возникать по разным причинам. Например, это может быть результат неправильного понимания или перевода информации, ошибок в источниках, намеренного искажения фактов и т.д. Из своего опыта я могу привести пример недостоверной информации, которую я получил из интернета. Я искал информацию о том, как правильно заниматься фитнесом, и наткнулся на статью, в которой автор утверждал, что для достижения результата нужно заниматься каждый день по несколько часов. Я решил следовать этому совету, но через несколько дней понял, что это невозможно и вредно для здоровья. Оказалось, что автор статьи не имел достаточной квалификации и не был компетентен в данной области. Этот опыт научил меня быть более внимательным к источникам информации и проверять её на достоверность.
